Профориентация

Профориентация в школе – это комплекс действий для выявления у школьников склонностей и талантов к определённым видам профессиональной деятельности, а также система действий, направленных на формирование готовности к труду и помощь в выборе карьерного пути. Реализуется непосредственно во время учебно-воспитательного процесса, а также во внешкольную и внеурочную работу с учащимися и их родителями.

Цели

оказания профориентационной поддержки учащимся в процессе выбора профиля обучения и сферы будущей профессиональной деятельности.
выработка у школьников сознательного отношения к труду, профессиональное самоопределение в условиях свободы выбора сферы деятельности в соответствии со своими возможностями, способностями и с учетом требований рынка труда.

Задачи

получение данных о предпочтениях, склонностях и возможностях учащихся;
выработка гибкой системы сотрудничества основной ступени школы с учреждениями дополнительного и профессионального образования;
разработка и внедрение большого количества различных вариантов профильного обучения: программ, уроков, экскурсий, лекций, видеоуроков и т.п.;
поддержка школьников группы «риска», у которых могут возникнуть проблемы с трудоустройством

Приказ от 14.08.2023 №299 «О назначении ответственного за реализацию профориентационного минимума в МАОУ «Тохтуевская СОШ»

Удостоверение о повышении квалификации

Ученикам: Типичные ошибки при выборе профессии

Формула выбора профессии

В рамках профориентации…

Полезные сайты

сайт Шоу профессий

сайт Проектория

сайт Школа профессий

сайт Школа профессий 2.0

На основании информационного письма Министерства образования Пермского края от 18.12.2012 г. №СЭД-26-01-21-1004 «О направлении материалов профориентации» размещаем ссылки:

Проект «Социальный навигатор»

ЭКОНОМ_ПГНИУ / ECONOM_PSU

ссылка на официальные сайты в высшие военные учебные заведения Министерства Обороны Российской Федерации http://vuz.mil.ru/Vysshie-uchebnye-zavedeniya/».

«Кем быть в Соликамске»

Российский государственный гидрометеорологический университет (РГГМУ) приглашает выпускников

09.06.2020_26-43-вх-1066_Чепурных_Е.Е._КАССИНА_Р.А.

http://youtu.be/ZRwOJmmAFoE

http://youtu.be/UyG9Kt24seU

http://youtu.be/XTNywltk9d8

http://youtu.be/3uX0ZNZXQyc

http://youtu.be/0vTVfSGHWcg

http://www.youtube.com/watch?v=F2EQoJxNIgQ

об условиях поступления в образовательные организации ФСБ

Минпросвещения России разработало единую модель профориентации для школьников

Министерство просвещения рассматривает систему профориентационной работы как одну из ключевых задач построения суверенной системы образования России. Об этом в ходе «Большого профориентационного урока» на Всероссийском фестивале «Билет в будущее» в Екатеринбурге заявил глава Минпросвещения России Сергей Кравцов.

Он рассказал о содержательной части модели, которую Минпросвещения планирует рекомендовать для использования во всех школах страны уже с нового учебного года. «Нам важно, чтобы единая модель профориентации действовала во всех школах и охватывала учеников с 6-го по 11-й класс. Это около 8 миллионов детей, включая ребят с ОВЗ. Мы планируем, что в рамках этой модели будет заложен универсальный набор инструментов по проведению профориентации учащихся. В рамках внеурочной деятельности и других мероприятий образовательные организации могут выбрать один из следующих уровней: базовый (40 часов в течение учебного года), основной (60 часов) и продвинутый (80 часов)», – прокомментировал Сергей Кравцов.Он уточнил, что в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» нацпроекта «Образование» в 2023 году участниками профориентационных мероприятий станет не менее миллиона учащихся, а в 2024 году – порядка полутора миллионов школьников.Министр просвещения информировал, что профориентационный минимум будет реализован по семи основным направлениям: профильные классы, урочная деятельность, внеурочная деятельность, организация воспитательной работы, дополнительное образование, профессиональное обучение и взаимодействие с родителями или законными представителями учащихся.«Многие из этих направлений уже реализованы на практике, и работа по проекту не ляжет дополнительной нагрузкой на педагогические коллективы и школьников. Внедрение этого профессионального минимума было апробировано в рамках проекта «Билет в будущее», – подчеркнул глава Минпросвещения России.