День учителя или День самоуправления.

Если бы учителем был я? Именно об этом мы задумываемся 5 октября, когда в нашей школе традиционно проходит День самоуправления. И сразу меняется наше отношение к невероятным труженикам, каждый день с честью справляющимся с таким озорным народцем – школьниками. Благодарность – это самое малое, что можно испытывать к любимым учителям.

«А как одеться, как себя вести, что сказать расшалившемуся ученику, как давать знания, когда сам ещё не всё изучил? – думают «директор на день», «завуч на час» и «учителя на 35 минут». Конечно, у каждого «заместителя учителя» есть представления об идеальном дне самоуправления. Нам кажется, что если ты назначен педагогом, то все сразу начнут тебя слушаться, уважать, сидеть тихо на уроке, каждое твоё слово ловить и бежать к доске за пятёрками. Но, на практике, получается, что всерьёз нас никто не принимает, сплошные шуточки-прибауточки, на уроках шум-гам, слушать «самозванца» никто не собирается. Ну, может быть, минут пять посидят, пока интересно. Вот и понимаем, что вовсе не так уж прост труд учителя. Сколько надо знать и уметь, сколько сил нужно и мастерства, чтобы «вкладывать сокровища знаний» в головы вечно веселящимся и озорничающим школьникам.

Как интересно, что учителя позволяют нам побыть на их месте, почувствовать, как нелегко бывает нас успокоить и порадовать новыми знаниями. Думаем, если каждый школьник побывает у доски в роли педагога, то на завтра будет прилежнее усваивать учебный материал. А вы как считаете, мы правы?