В центре внимания — ключевые вопросы развития воспитательных систем в образовательных организациях. Форум стал настоящей площадкой для обмена опытом, поиска новых решений и объединения усилий всех, кто вкладывается в воспитание подрастающего поколения.
На пленарной части выступили яркие эксперты:
🔹 Элеонора Степановна Копысова, начальник Центра воспитания и социализации ГАУ ДПО «ИРО ПК», кандидат исторических наук, заслуженный учитель РФ, доцент — рассказала о стратегических векторах развития воспитательной работы.
🔹 Инга Анатольевна Дремина, старший научный сотрудник Центра воспитания и социализации ГАУ ДПО «ИРО ПК», региональный координатор проекта «Разговоры о важном», раскрыла тему воспитывающей среды школы: какие инструменты и механизмы сегодня реально работают и дают устойчивый результат.
🔹 Евгений Андреевич Козлов, учитель физической культуры, посол ФКР в Пермском крае в 2026 году, поделился возможностями проектов ФКР — как это пространство помогает поддерживать инициативы классных руководителей и кураторов СПО, превращая добрые дела и творческие замыслы в реальные проекты.
🔹 Марина Николаевна Цыммерман, заместитель директора Тохтуевской СОШ (Соликамский МО), представила как в сельском поселении выстраивается воспитывающая среда — от отдельных событий к измеримым и важным результатам для детей и сообщества.
Дискуссионные площадки позволили глубже разобрать практики и механизмы работы:
💬 Обсудили социальное партнёрство семьи и школы — от просветительских форматов к совместным действиям и реальным результатам.
💬 Поговорили о роли детских и общественных организаций в образовательном пространстве: как выстроить преемственность, чтобы участие ребёнка в объединениях становилось логичным продолжением школьной воспитательной системы.
💬 Рассмотрели ресурсы дополнительного образования для школы: какие практики взаимодействия уже доказали свою эффективность и как их масштабировать.
💬 На управленческом практикуме разобрали подходы к интеграции планов воспитательной работы — в том числе в условиях межведомственного взаимодействия, сетевого и социального партнёрства.
Форум показал: единое воспитательное пространство — это не абстракция, а ежедневная работа тысяч педагогов, управленцев, специалистов по воспитанию, родителей и самих ребят. И именно такие встречи помогают синхронизировать усилия, увидеть работающие модели и адаптировать лучшие практики под свои территории.
Спасибо всем участникам за открытость, готовность делиться опытом и неравнодушие! Вместе действительно создаём пространство, где воспитание становится системной, осмысленной и результативной работой.